客商网报道 有的人不满于现状,在不断开拓尝试中寻找自己终身奋斗的事业。陈登贵就是这样的人,在多个行业“混迹”后,他将教育装备行业视为终身奋斗的高尚领域。
国企工作4年后,他觉得车间主管这份工作没前途;进入外企做高管,他发现已经没上升空间;后来又去跑业务推销热水器…… 陈登贵在尝试中积累了丰富的经验,并且每进入一个行业,都努力学习使自己成为行业专家。
“学习型企业很难,但更要去引导员工学习。”陈登贵认为,学习和创新密不可分,企业要在学习中,不断发现问题,创新地解决问题。
作为东莞市湖北公安商会会长,陈登贵积极承担社会责任,在热心公益的同时,也试图与商会会员一起努力打造全国一流商会。
开拓进取,不能原地打转
1992年,刚大学毕业的陈登贵被分配到湖北宜昌电视机厂工作;4年后,他从技术员升为车间主任。但陈登贵觉得在国企工作没前途,便在朋友的介绍下,南下东莞进入一家外资企业工作,做到了生产主管。“外企工作已经没有上升的空间了。”陈登贵便辞职跑业务,推销热水器,开拓市场。
校园广播是陈登贵涉足现代教育装备行业的切入点。陈登贵回忆道,第一单生意是做长安霄边小学的校园广播业务,后来业务拓展至校园电视直播系统和多媒体教室。
因为高考英语听力等因素,陈登贵的校园广播系统生意做得非常好,市场拓展至整个珠三角。
2010年左右,互联网对各个行业的渗透加深,“没和互联网扯上关系的企业,在未来很难生存”。陈登贵在朋友的鼓励下,招聘了一批技术骨干,专门从事智慧教育装备行业的生产研发工作。
现在,陈登贵的公司广东广视通科教设备有限公司(下文简称“广视通”)已经是一家以现代教育装备为主业的专门从事学校教育装备整体规划及生产的高新技术企业;公司希望通过新产品云资源实验教学品台、智慧书法教室、创新智慧实验室等智慧教育装备的产品的主动出击,用五年时间打造成为中国教育装备行业的龙头企业。在经营上,广视通拟在未来五年内建成以东莞为总部,全国十家以上的分公司,产品也由目前的学校教育装备综合解决方案生产商与集成商,发展为学校智慧教育融合解决方案提供商,成为学校产业链综合解决方案提供商。
不断学习,非学习型企业易落伍
刚进入教育装备行业时,陈登贵的团队只有十多人;大家头一次面对一个全新的行业,很多东西都不懂。怎样才能改变这个不利处境?学习让团队成员能加速了解教育装备行业。
陈登贵要求,每做完一单生意后,员工都要成为专家,弄懂每一个流程,记在心里。“前期有参加过成功学方面的魔鬼训练;后来也在正规大学举办的总裁班学习企业管理。”陈登贵说,他自己以身作则,带头学习新知识,还在毕业17年后参加全国统考,拿到研究生入学通知书。
“学习型企业很难,但更要引导员工学习。”陈登贵要求中层员工每次休假都要读一本书,这已经成为广视通人的长期坚持的学习习惯。
陈登贵认为,学习才能发现问题,才能用创新的方式解决问题,“学习与创新密不可分”;公司的老员工和新员工都会有完善的培训计划,与华南师范大学合作建立了智慧教育装备产学研基地,并成立了广视通智慧教育装备研究院,取得了丰硕的学术研究成果;目前,已有数十项专利及软件著作获得认证。
学习和了解“互联网+”后,陈登贵重新定位客户,扩大客户群体,创新地推出互联网营销模式,这为公司开拓全国市场出力不少。
承担责任,努力打造一流商会
陈登贵之所以最后选择在教育装备行业打拼,是因为他的教育情怀——让教学更轻松。“传统设备很难操作,粉笔写字对身体有害。”陈登贵说,“提供先进装备让老师教书更轻松,“一键傻瓜式操作”让教学不再辛苦;先进的仿真技术、多媒体技术也让老师授课更有效率;学生也在现代设备的直观体验中,加深了对所学知识的理解。
作为一位企业家,陈登贵在为社会提供“集先进性、科学性、实用性于一体的现代教育产品”的同时,也积极承担社会责任,热心公益。他与朋友合作成立了一个公益组织,经常组织活动去河源等偏远地区帮扶。“不仅号召公司员工捐钱捐物”,陈登贵还鼓励员工身体力行参加这类公益行动。
“很多优秀企业家是值得学习的,会员企业也能在走访交流中增进感情。”作为东莞市湖北公安商会会长,陈登贵将带领100多位会员企业,打造一流的县级商会;接下来,商会也将在“抱团发展”的基调上成立基金公司,以便充分合理利用商会资源;诸如党支部成立等商会建设也会在近期完成。
人物名片
陈登贵
广东广视通科教设备有限公司董事长,中国教育装备行业协会副会长,广东省教育装备行业协会副会长,广东省实验室设计建造技术协会副会长,东莞市湖北公安商会会长,东莞市湖北商会执行会长。
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